四年生活作文

篇一：我的時代

我的時代 蘇博 ，是一個人從幼稚走向成熟的標志；，又是一個人與他的夥伴們深厚友情的開始。在短暫的四年生活中，我們學到的不僅僅是各方面的知識，更是如何與人交往的方式。常聽大人說，隻有同學才有真摯、永不變更的的友誼，長大後也隻有同學能夠互相理解、互相幫助。那我也來談談在松雷中學的四年時代。

老師如園丁培育我們，關註我們的成長。有的老師善良親切，有時開個玩笑，惹得全班氣氛活躍，總能讓知識的輸入變得事半功倍；有的老師嚴厲正直，不僅讓我們養成對知識嚴謹的習慣，又時時刻刻作為一楷模，提醒著我們做人的原則。就拿我的數學老師說吧，他幽默瀟灑，親切和藹，一步一步緩慢的步伐中凸顯著他處事嚴謹的態度，課上一句一句風趣的言語由凸顯著他作為理科老師身上具有著文學修養的魅力。什麼叫以柔克剛，在數學老師身上，我能很深刻地瞭解。 或許對於一位普通的生，知識是在這四年的學習生活中最困擾他的問題。但是，我卻不這麼認為。每一個知識點就如一個個小精靈，活潑亂跳地存在於書本上，為何不讓它們跳到自己的腦袋裡呢？這樣一類，既豐富瞭知識，又極具有樂趣，何樂而不為之？比方說英語的單詞，光憑常規記憶是無法領略到國外語言的魅力，那小精靈自然不會跳到一個不會變通的腦袋裡。隻有我們聯系英語的背景文化，掌握一些(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:四年生活作文)技巧，對於英語單詞的掌握應該不成問題。

英語中有這樣一句諺語“A friend in need is a friend indeed.”所謂“患難見真情”說得就是這個道理。我想，每個人在這短暫的四年生活中總會多多少少有一些“患難之友”，他們可能在你失落時鼓勵瞭你；也許在你成績陷入低谷時幫助瞭你；甚至在你走路不穩時扶瞭你......這都不重要，重要的是這些行為都是真

摯友誼的體現。我的其中一個好朋友叫趙雲楊，他性格開朗，善良正直，雖有些幼稚，但對於學習上的深入思考卻是無人可及。有時候，雖然我倆之間有些小矛盾，但這期間要是其中一個人真陷入瞭低谷，作為好朋友的另一個人仍會鼎力相助，我想這才是好朋友的最高境界吧——不計前嫌。