學習計劃和反思

篇一：學習計劃和反思

學習計劃的制訂與落實

【摘要】 是生活很重要的一個階段,是學習的終點,又是進一(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:學習計劃和反思)步學習深造的起點!學年的最大特點是學習內容多、任務緊、壓力大、思想負擔重。那麼,在這最後一年裡,我們如何以最佳狀態投入學習中,並在最後的中取得理想的成績呢?古人雲,“凡事預則立,不預則廢”,科學、合理地制訂與落實

學習計劃是復習備考過程中的關鍵。

一、明確目標,使計劃具有指向性

不少學生進入以後依舊很迷茫,不知畢業後要做什麼,不想學便不學,蹉跎歲月,荒廢學業。沒有目標,自然也就沒有動力,目標是指引我們前進的燈

塔。明確目標是制訂與落實計劃的首要前提。

邁入這個人生轉折的關鍵時期,面對升學與就業的嚴峻

戰,我們首先必須確定學年的總體目標,即:升入理想的;其次,我們還應該制定各學科、 各階段的一個個短時期的小目標。這些小目標的制訂應充分考慮自身的實際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高於現在的水平,經過自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發我們的潛能,目標越清晰、明確,越能發揮目標的引領作用。

二、立足實際,使計劃具有可行性

正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣,我們每位同學的實際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學習計劃時,我們每位同學計劃的重點和要求應該是有差異的,隻有從自身實際出發制定出來的學習計劃,才是切實可行並有意義的。在制訂學習計劃之前,我們必須認真回顧、總結自己以前的學習情況與基礎,對所學的各門學科知識認真反思,弄清自己的“學情”,弄清楚到底掌握瞭哪些知識、哪些學科?哪些方面的知識還比較薄弱?學習上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認清自我”;此外,學習計劃制訂後,在實