語文上學期作文輔導《第四講議論文基本結構與提綱編寫》

篇一：議論文基本結構與提綱編寫

第四講 議論文基本結構與提綱編寫

第一節 議論文的基本結構

議論文的結構通常由三個部分組成：“引論”部分提出問題——“本論”部分分析問題——“結論”部分解決問題。層次清楚，結構嚴謹，是議論文寫作的一般要求。

第二節 議論文的結構模式

在議論文寫作的初學階段，瞭解和掌握幾種常見的結構模式，既有利於我們打好堅實的基礎，又可以使我們列出符合要求的提綱，為進一步寫出成功的議論文做好準備。

1)並列式

此模式中三論據並列，一起都證明論點。例如《談骨氣》一文，開頭提出“我們中國人是有骨氣的”這一中心論點，然後列舉瞭縱貫古今的三個事例，結合“富貴不能淫”、“貧賤不能移”、“威武不能屈”三個方面，共同證實瞭中心論點。本文就是這種結構模式。

這種模式體現在三個分論點之間的並列，從不同方面論證中心論點。如《我們要繼承革命前輩艱苦奮鬥的優良傳統》一文，作者一開頭便提出瞭三個中心論點，即題目。接著三段作者依次論證三個分論點：因為這是無產階級的革命本色；是無產階級革命和建設取得勝利的一個重要條件；也是繼續革命的重要保證。文末發出號召，照應開頭。

2)對照式

這種結構模式的特點就是本論部分先正面論證，再反面論證；或者先反面論證，再正面論證。

其結構模式如圖所示：

在具體寫作時，本論部分各段，正面和反面可以單獨成段，也可在一段中既有正面也有反面。例如《懷疑與學問》一文。文章開頭兩段引用我國古代名言作為中心論點。接下來先從消極方面論證，再從積極方面論證，中間一個承上啟下的句子正好概括瞭前後兩個方面的分論點：“懷疑不僅是從消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。”在《發問的精神》一文