奇妙的值物作文300字

篇一：作文 奇妙的蛋殼

奇妙的蛋殼

一個星期三的上午第四節課，楊老師在自然專用室給我們上瞭一節有趣的自然課。 課上，楊老師讓我們每四個同學成立一個實驗小組來做一個實驗——用兩種辦法，拿鉛筆戳半個蛋殼，看看弧形向上的蛋殼戳得碎，還是弧形向下得蛋殼戳得碎。

當楊老師說可以做這個實驗瞭的時候，我們立刻行動起來。我把半個蛋殼的口向上地安放在固定架上。然後，左手拿起一根比鉛筆還粗的吸管，把吸管的一頭垂直豎立在蛋殼的中心部位，再用右手拿起鉛筆對準吸管上面的一頭輕輕地放瞭下去，隻聽“嚓”的一聲，蛋殼立刻被鉛筆頭戳瞭一個大洞。“哇哦！”我們組的同學都驚呆瞭。我又拿起另一個蛋殼口向下地放在固定架上，仍然用左手捏住吸管，把吸管的一頭對準蛋殼的中心部位，右手拿起鉛筆對準吸管用力地放瞭下去，但是，這次卻出乎意料，蛋殼居然完好無損。怎麼會這樣？同學們個個不服氣，輪流做這個實驗，可惜沒有一個同學能戳破弧形向上口向下的蛋殼。這真奇怪！我們都不知道這究竟是什麼原理！

此時，楊老師喊瞭一聲：“停！”，我們便立刻停下手中的實驗，專心致志地聽楊老師講解。

原來，弧形向下得蛋殼用鉛筆戳它，那麼力度就朝一個方向，所以蛋殼就碎瞭。如果弧形向上的蛋殼用鉛筆戳，那麼力度就會分散到四面八方，所以蛋殼不會碎，大傢聽瞭，這才恍然大悟。

“叮鈴鈴！”下課瞭，我一邊收拾東西，一邊想：今天學到的知識可真不少，真奇妙！大自然裡還有許許多多奇妙的事，等我們去一一探索！以後我要更加努力的學習。

篇二：第二課作文奇妙的植物

奇妙的植物

——抓住特點寫植物

學習目標：

1. 學會觀察植物，學習寫物類文章的相關知識。

2. 抓住植物的