生修改作文

篇一：中學生怎樣修改作文

中學生怎樣修改作文

作文修改的宗旨：

玉越琢越美，文越改越精。

作文修改的原則：

多鼓勵少批評。

作文修改的方法：

作文修改的過程：

自評 → 他評 → 師評 → 反思

一、文章內容的修改： 1、學生自改。2、建立小組互評機制。 3、誦讀修改法。 4、類比修改法。

內容的修改一般有“讀、刪、增、改“四種。

㈠ 讀：寫完作文後，要像魯迅先生所說的那樣，至少讀兩遍。如果是平日習作，最好不要馬上讀。因為你剛剛寫完作文，思想裡還保持著一種“思維慣性”，挑起毛病來，漏掉的會很多。過瞭幾個小時或者幾天當然時間也不要太長)，你做完其他事情回過頭來讀，效果會更好一些。如果是考場上作文，最好也在檢查完語文卷子上的其它題目之後來讀作文。但是一定要讀，如果條件允許，最好是先朗讀，像讀別人的作文那樣去讀。通過朗讀，你會感覺到自己作文語言“上口不上口”，一般來說，讀起來不上口，“別扭”，那一定有毛病。朗讀之後還要默讀，體會自己的作文的立意、選材、結構、語言各方面的“滋味”，有沒有不對味的地方，盡量按照自己的語文水平挑作文的毛病，然後按照下面所說的辦法刪、增、改。

㈡ 刪：需要刪的一般有四種情況。

1、與主題無關,或似與主題有關實則損害主題的內容,應當刪除。

2、空洞的議論或抒情也應當刪去。

3、內容重復的,哪怕再好,也應刪除。

4、開頭離題太遠或結尾畫蛇添足的內容應當刪除。

㈢ 增：需要增的大致有三種情況。