學校德育工作總結

篇一：2015年部德育工作總結

2015年部德育工作總結

在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現瞭本學期德育目標的要求，取得瞭一定的成績，現將本學期工作總結報告如下：

一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。 發揮德育領導小組的核心作用，形成瞭各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強瞭“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。註意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學期1次班主任經驗交流會；每學期1次傢長會。對於一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。不定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，並組織班主任參加瞭由校區兩級的班主任基本功比賽，梅穎老師獲得瞭區綜合一等獎和一個單項一等獎的好成績。

二、加強校園文化環境建設，優化育人環境。

1.規范教室佈置。各班教室的佈置體現瞭各班的特點，營造瞭生

動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

2.精心佈置黑板報。開學加強對黑板報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文並茂，充分發揮宣傳教育功能。

3.加強清潔衛生管理。以前學生做得較好，但保持較差。針對以上情況，德育處加強瞭清潔衛生的管理。首先在做的時候由德育處和值日教師監督每班做好清潔衛生，由德育處、年級組、值日教師、學生會組成督查組在