英語業務工作報告

篇一：評職稱英語個人專業技術工作總結

專業技術工作總結

**縣第*中學英語 ***

自從大學畢業參加工作以來，我一直從事中學英語教學工作。教學的目的是為國傢培養德才兼備的優秀人才，英語教學也不例外，作為教師既要做到教書又要做到育人，所以在教授知識的過程中，我結合英語本學科的特點，不斷地滲透德育教育。現將擔任英語教師以及班主任工作總結如下：

一、思想政治方面:

我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》等法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平。在新時期,我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。

二、教學工作方面:

生剛入班時，有一些時英語成績不太理想，

導致他們多數對英語不感興趣，不敢開口講英語，更不懂英文寫作。英語是中學生的一門主課，無論是學校，傢長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄瞭它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及它與中文的反差的諸多因素，使得學生對英語常常存在“厭惡，害怕,放棄”的心理。這使我非常註重教學方法的改進。

1、教學過程的環節要充分，緊密。我把的教材的每一個單元設計分成幾個主要部分，“words and expressions”, “reading”, “listening”，“language points”, “writing”,.每一個環節都是密不可分的，針對這些環節我總結瞭一下：主要涉及學之趣，講之味，練之雅還有技之美。學習的興趣就是讓學生對教材內容感興趣，提前做好自主熱身，對於單詞，短語以及熱身部分的學習就是為瞭