學會善待他人作文

篇一：九年級上學期單元作文之學會善待別人

作文的學習需要的是日積月累，所以我們要把握好每一天，每天都要有新的突破。因此小編幫助大傢整理瞭這篇九年級上學期單元作文之學會善待別人，希望可以幫助到大傢。 善待他人。這句話說起來容易做起來難，說這話的人很多，但做到的人很少。

我們靜下心來，仔細思考一下，會發現我們很少會贊美他人的，我們跟他人比較時，總是會找到對方的缺點，總是會說誰誰誰他什麼又做錯瞭，某某某他好笨噢，遇到人傢做成功什麼事情後，我們會心裡說：這有什麼，要是我肯定能做的比他好。而當一個人做事情失敗後，我們中間很多人會再內心裡說：瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。凡此種種，其實就是我們在內心深處不願意看到他人的長處，不懂得善待他人的結果。

阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句我個人邁出瞭一小步，人類卻邁出瞭一大步而傢喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，有一位記者突然向奧爾德林提出瞭一個很尖銳的問題：作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾?現場輕松的氣氛一下子凝固瞭，在眾人有點尷尬的註目下，奧爾德林很風趣地回答道：各位，千萬別忘記瞭，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的!他環顧四周笑著說，所以我是從別的星球來到地球的第一個人。大傢在笑聲中，給予瞭他最熱烈的掌聲從他的話中我們可以深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會抓著對方的錯誤不放，他會用自己的方式走出沒有結果的故事。也許幾十年之後，人們早已忘記瞭奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德。

生活總是千差萬別的，人的能力也是各種各樣的，其實這跟我們的十個手指頭不可能一樣齊是一個道理的。當一個不如自己的人，通過努力在做一件事情，我們用自己由衷的言語贊美一下，對於我們這可能不算什麼，但是如果我們想象我們自己就是他，聽到這贊美之詞，會是一種什麼樣的心情呢?當一個強於自己的人，輕易完成一件事情後，我們給他贊美的同時，我們也會發現他成功的原因，我們會在關註他的同時發現他強於我們的原因，我們會要求自己朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多瞭吧?當遇到一個做錯事情的人，特別是那種做錯事情又傷害我們的人，如果我們寬恕他，給他改過的機會，我們得到的肯定不再是氣憤之類的感覺;當一個人遇到困難的時候，我們盡力幫助他，善待他，試想一下，當對方說謝謝的時候，我們得到的又是什麼呢?