數學教育調查報告

篇一：中學生數學學習情況調查報告

中學生數學學習情況調查報告 學 校：十裡墩中心校

年 級：七

學生姓名：汪若晴

年級 劉書雲

中學生數學學習情況調查報告

正確的學習態度，良好的學習方法和學習習慣是學生學好數學、發展才智的重要條件。為瞭研究七年級學生學習數學的情況，從而提高教學效果和質量，提高學生的數學學習能力，我們對七年級學生對數學的看法、學習方法、學習習慣、課外學習安排等情況進行瞭抽樣調查，現報告如下：

一、調查目的：1.瞭解現階段中學生的學習情況。

2.分析學生學習效果

產生差異的原因。

3.找出提高成績的方法。

二、調查對象：

本次調查對象為無為縣十裡墩中學七年級學生，3個班級60餘人。

三、調查形式：

本次調查采用無記名問卷調查形式，調查以班級為單位，隨機抽樣，平均每班抽取20名學生進行調查。這次調查共發問卷60份，回收問卷60份，有效問卷為60份。利用下午活動時間統一進行2015年3月3日)，數據由人工統計整理，結果供所有老師和學生參考。

四、調 查 人：

汪若晴、劉書雲

五、調查內容說明：

本次調查問卷包括學生數學學習情況的22個調查問題，本報告由學生對數學的看法、學習方法、學習習慣、課外學習安排等四個主要部分組成。

六、調查結果與分析

1、你對學習數學有興趣嗎？

A.非