爭執作文

篇一：下水作文——教室裡的爭吵

教室裡的爭吵

張旭朝 夜深人靜瞭，路上沒有汽車的聲音，人們已經進入瞭夢鄉，學校裡一片寂靜。

突然，教室裡響起瞭爭吵的聲音。原來是工作瞭一天的桌子、椅子、黑板和講桌在說話，看他們的眼睛瞪得多大，聽他們的嗓門提得多高。

最先發言的是桌子，他拍著肚皮說：“這間教室裡就數我的作用最大，沒有我的話，小主人的書都沒地方放。”

桌子的話引來一陣嘲笑，旁邊的椅子不服氣地說：“你算什麼呀，要是沒有我的話，小主人就不能安心上課，也就學不到很多知識瞭，應該是我的作用大。”

學問深的要算黑板瞭，他的知識總是最多，他的話總是那麼深奧：“哼！哼！你們吵什麼吵呀，要沒有我的話，小主人什麼也學不到，隻有我的作用才是最大的。”

正在大傢爭得不可開交的時候，講桌爺爺說話瞭：“孩子們，你們都很重要，小主人的學習是離不開你們任何一個的，你們的作用一樣大。”

聽瞭講桌爺爺的話，桌子、椅子、黑板慚愧地低下瞭頭，教室裡又恢復瞭平靜。

篇二：描寫生活的滿分作文選

2009年濟南省滿分作文：又是一年風起時

又是一年風起時，朵朵白雲在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學——小蘇那時，他就要轉學瞭，當我同他道別時，不知怎的，眼睛裡濕漉漉的，我們倆人之間的隻有沉默。我註視著他，他的眼裡流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨後，他僅僅留下的隻有“常聯系”這三個簡簡單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…

小蘇是我昔日的好朋友，往常我們在一起，共同學習，共同進步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說是形影不離的一對摯友，在學習生活中我們也時常