生個性化評語
文章分類:學生作文
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篇二:個性學生評語
個性學生評語
1 湯梨:這次的運動會上,你真讓老師大出意料瞭。沒想到平時斯斯文文的你,在運動場
上也是一名好手,所以老師要謝謝你為班級爭得瞭榮譽。此外,在平時的學習中,你也能做到準時出勤,遵守課堂紀律,在這些方面你都是一個讓老師省心的孩子。但老師希望你能夠在學習上多用心,像在運動場上一樣有不服輸的精神。
2 馬翔宇:在老師眼裡,你是一個安靜的孩子,你遵守校規校紀,在班級中也是一個聽話
的學生,在其他老師告狀的“黑名單”中,從來就沒有你的名字,所以,你是一個讓老師很省心的孩子。可是,正是你的安靜,又讓老師有些擔心,要知道,這是一個提倡充分展示自我的社會,如果不主動爭取,就會失去很多的機會。所以,老師希望你從現在做起,培養自己的膽量。
3 王忠洋:你是班上個頭最小的男生,可你卻是一個勇敢承認錯誤的孩子。每次你犯瞭錯,
你都會反省並勇敢接受懲罰,這一點,老師很喜歡。可是,人不能在同一個地方摔兩次,所以,老師希望你改掉諸如遲到,講話的毛病,更要提醒你的是,不要再去遊戲室瞭,看著你沉溺其中,老師感到很心痛。
4 易盟:告訴你一個小秘密:老師特別喜歡你那雙眼睛,就像小動物,很單純,讓人不忍
心責備。可是有的時候,也真是忍不住要說你,為什麼你就老是要遲到呢?為什麼下課後就喜歡瘋打呢?為什麼上課的時候就喜歡講話呢?老師認為這不是改不掉的大毛病,關鍵是你在思想上沒有給自己敲警鐘,所以,老師給你開個藥方:不急不燥,說話做事前先思考。定目標,看進步,今年要比明年強。
5 稅強:首先,老師要謝謝你這學期為班級默默無聞地做的貢獻,你的負責老師都看在眼




