寫人作文教案

篇一：人物描寫作文教案

人物描寫

安龍縣篤山鎮民族中學楊秀政

作文訓練要求：

1、掌握人物描寫中的外貌描寫、語言描寫和動作描寫。

2、瞭解圍繞人物的特點選擇合適的材料的方法。

3、通過閱讀、思考和課堂訓練等方法，讓學生不僅會寫人，而且把人寫好。 作文訓練重點：

掌握人物描寫中的外貌描寫、語言描寫和動作描寫。

作文訓練難點：

讓學生不僅會寫人，而且把人寫好。

訓練課時：

一課時。

課前準備：

圖片。

作文訓練過程： 一、導入：

同學們，我們每天都面對生活，生活是多姿多彩的，生活中的人也是各具形色：有的外貌美麗，有的能言善辯，有的舉止文雅動作敏捷，有的剛正耿直，有的樂觀豁達，有的多愁善感。人物形象是千奇百怪的，令人刻骨銘心。面對如此眾多而鮮活的人物，我們該如何拿起手中的筆，把他們形象地呈現在人們面前，以觸動人們的心靈，喚起人們的情感，昭示人生的真諦呢？今天，我們就一起來學習寫作中重要的一環——人物描寫。

板書課題：人物描寫) ．．．．．．．．．然而，要把人寫具體、寫得栩栩如生，是要講究方法的，怎樣才能把人寫鮮活呢？那就是要很好的運用人物描寫的方法。

二、人物描寫方法

板書：人物描寫方法：外貌、動作、語言、神態、心理。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．對一個人進行描寫的方法主要有：外貌描寫、動作描寫、語言描寫、神態描寫、心理描寫。但由於時間關系，我們今天隻抓重點講外貌、語言、動作三．．．．．．．