作文請為我喝彩700

篇一：請為我喝彩作文教案

請為我喝彩

教學要求：

1、 在語言交際的過程中，掌握本次作文的重點。啟發學生以真實為基礎，自信的展現自己身上的優點。

(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:作文請為我喝彩700)

2、 能抓住自己的獨特而富有個性之處，選擇具體事例展示出自我，激發學生奮發向上、積極進取的精神。

3、通過閱讀、賞析范文，感知此次作文的要求，並在賞析別人的作文的過程中明確自己作文中的不足，加以改正。

教學重點：

引導學生通過具體事例寫出自己性格愛好以及精神品質方面的閃光點。

教學難點：

能寫出自己獨特的、富有個性之處。

教學過程：

一、導入：

1)2008年在中國成功舉辦的北京奧運會，我們為祖國喝彩。這是我們的驕傲。

2)在四川大地震中那些在困難中不屈不撓的孩子們，也值得我們為他們豎起大拇指，比方說小林浩，老師找到一個關於他的錄像，你們想看看嗎？播放錄像)你們想對他說點什麼？

3)“飛人”劉翔為中國贏得瞭歷史以來第一塊百米跨欄世界冠軍，當聽到自己得獎時他身披五星紅旗在跑道上歡呼雀躍，他以自己獨特的方式喝彩，我們為他驕傲；播放課件)如果你們親眼看到這一幕你們會怎樣表現呢？......由此可見，“事無大小”，我們可以為國傢喝彩，為他人喝彩，同樣我們也可以為自己喝彩，不是嗎？

今天我們這節作文的主題就是《請為我喝彩》

二、指導習作

1、這個題目熟悉嗎？前幾天我們剛剛寫過這個作文，但我沒有具體的指