五年級上冊習作3作文

篇一：蘇教版五年級語文上冊習作3教案

習作3

一、教學目標：

1. 帶領學生秋遊，培養學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。

2. 對照本組課文，學習狀物的基本方法，寫出秋天植物葉子的形狀和色彩的變化。

3. 讓學生練筆，激發學生熱愛秋天、熱愛生活的思想感情。

二、教學重、難點：

1. 指導學生按一定順序進行觀察。

2. 觀察順序和寫作順序相結合。

三、教學評價設計：

1.讓學生發揮想象，聯系實際。

2.指導學生按一定順序進行觀察。

四、教與學的準備：

學生：

查閱資料，瞭解秋天樹葉色彩變化的原因，並做好筆記。

教師：

教師組織學生秋遊，明確到野外進行觀察的目的、要求、方法，搜集常見的樹葉標本。

五、教學課時：2課時

六、教學設計：

第一課時

環節一、作前指導—觀察體驗，激活願望

一)導課

1.秋天到瞭，自然界發生瞭什麼變化？孩子們自由暢談)

2.最近老師帶著同學們一起到山上去秋遊，觀察秋天的樹葉，你觀察瞭哪些樹葉?

二)輔助取材、打開思路

1.在我們課本中還有幾種樹葉的照片，這些樹葉你發現瞭嗎?它們的形狀、顏色各