英語作文,,,如何提高英語

篇一：如何提高生英語寫作能力

英語論文

淺談如何提高生英語寫作能力

泌陽縣付莊中心學校 馬麗

2014年3月28日

淺談如何提高生英語寫作能力

泌陽縣付莊中心學校：馬麗

【摘 要】：英語作文在整個試卷中有15分，占分雖不是最多的，但卻關系到英語學習的方方面面，所以是很重要的。而現在英語教學的現狀卻是學生怕寫作，一提到寫作文學生便唉聲嘆氣，愁眉不展；而教師也怕改作文，費時費力不說，效果也不明顯。本文結合自己這幾年在一線教學的實際，就造成生寫作能力不高和如何提高生的寫作能力談談自己的見解，以期對學生寫作能力的提高有所幫助。

【關鍵詞】：英語教學 寫作能力 提高

怎樣提高學生的英語寫作水平呢?這個問題很多年來一直困擾著無數的英語教師,令許多英語教師感到無比棘手。學生寫作水平不高，直接影響到英語教學質量。要提高英語教學質量，必須在寫作方面進行重點攻關，隻有攻克難關，才能激發學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平。在近幾年的教學中，學生寫作水平不高，我發現主要存在幾個問題。

一、學生英語寫作普遍存在的問題

在階段學生基本上沒有進行正規系統的寫作訓練。英語語言的基礎也比較差，主要表現在以下幾個方面:

一)詞匯貧乏且運用能力差

詞匯量是英語寫作必不可少的基本要素。要寫好一篇作文表達自己的思想，必須以足夠的詞匯量為基礎，但實際上大多數學生掌握的詞匯量遠遠低於英語教學大綱要求的生應掌握的詞匯量，學生英語單詞的詞匯量匱乏。

如寫作的題目是英語的，多數的學生連題目都看不懂，即便是中文的題目，看完中文提示語後，對寫作所提供的英語提示詞又不知什