美術教師實習總結

篇一：美術教育實習心得體會[論文]

美術教育實習心得體會

摘 要 結合實習學校所用教材，本文從繪畫、手工和欣賞三個方面來對美術教學資源的利用以及教學方法的改進來論述，從而提高美術教學質量。

關鍵詞 教育實習 教學資源 教學方法 教學質量

中圖分類號：g633.95 文獻標識碼：a(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:美術教師實習總結)

結合實習學校所用美術教材，對教學資源的利用及教學方法的改進的具體思考主要體現在三個方面。

1繪畫篇

在這部分主要有兩點：一是資源的利用，二是觀察的方法。資源的利用主要是教室資源和自然資源的利用。很多學生認為畫畫是很難的一件事，他們認為難，當然也就怕去畫，然而如果看到有哪個同學畫得好卻很羨慕。其實學生在寫生過程中最大的問題是怎麼去觀察，怎麼去選擇畫什麼，把這兩個問題解決瞭畫畫就簡單得多瞭。 很多學生在寫生的時候都會因為太註意細節反而把大形丟瞭，畫得不完整也不具體。針對這種情況可以先讓學生朦朧地掌握物體的輪廓。因為朦朧地看物體，物體的細小部分就看不太清楚瞭，這樣就減少瞭細小局部的幹擾，結構復雜的物體也就會變得整體化，簡單化。這樣去觀察容易使學生看到物體的整體效果，抓住物體的主要特征。經過這樣的觀察方法，同學們就會把畫面畫得完整，畫得具體。把握瞭畫面的完整性後，針對畫面的局部，可以讓眼光在物體上面來回的看，不要固定在一處看，這樣培養學生認識整體和局

篇二：美術專業實習總結

美術實習報告

實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起點，對我們的生涯規劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我們來說又有著特殊的意義，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校——東方紅中學。短短的3