走過,作文

篇一：幸福的

幸福的

估計我們的同學們看瞭這個題目，會認為老師在唱高調，甚或有人會認為這是玩文字遊戲。記得15年前第一次把這五個字作為作文題寫在黑板上時，有同學在下面大呼：“老師，漏啦！”漏瞭什麼瞭？同學說：“引號，幸福上面應當有引號！”結果引出一片笑聲。

——有引號嗎?沒有呀。在我看來，應當是幸福的！

首先是因為你能讀到並且能參加。想起我們的前輩，戰亂加動亂，很少能有機會讀到畢業的。說起來也很傷感，我教你們，做夢都希望你們上。可是老師我一天也沒讀過。更別說我夢想的大學瞭。每每走進校園，我覺得是那麼的親切，那麼的讓人憧憬！仿佛校園的每個角落都是你們的身影。為此，你們的老師多麼企盼你們昂首挺胸的走進校園。你們是帶著父母的期盼，老師的夢想去參加的，還有什麼比這更幸福的呢？

其次，你們讀書是有經濟基礎。社會進步瞭，你們不愁吃不愁穿，再者國傢也非常重視教育，為支持教育沒少費心，你們可以一門心思的紮進學習裡。可那兒年的我們喲，吃穿都成問題還有機會讀書嗎？因此你們是擁有瞭父母、老師、祖國的三重關愛，就擁有瞭讀讀大學的機會呀。能繼續學習，能做更多的事，你的生存質量會更高。能為更美好的明天去奮鬥，當然是幸福的。

我是多麼羨慕你們的生活啊！

是的，奮鬥是一種幸福。作為你們的老師加班主任，我比一般人更瞭解學習的辛苦和緊張。我總是告訴同學們，過瞭這一關，新的天地就出現在你的眼前瞭；的學習是辛苦一些，可是如果不付出一些代價，就無法跨越這道“關卡”，退路是沒有的。有的同學對有畏懼，是因為他們把結果看得太重要。結果固然重要，但是比結果更有意義的是奮鬥的過程。走過之後，回望，你會為自己有這樣一段經歷而慶幸，因為這是你一生奮鬥的起點。在以後的歲月中，你的路還可能有曲折，可能會有這樣那樣的磨難，但是你有過，經歷過，那時候你也許會說：“我都過來瞭，我還有什麼可怕的？”——那種感覺，真好！

其實，用相對集中的一段時間對三年所學的內容作一次系統的梳理，並不是一件很難的事，況且這種付出還是有價值的。人生有時候不得不做些當時看不到希望，卻在以後歲月中能起作用的事，——如果退一步這樣思考，也能輕松一些。