走進社區作文

篇一：走進社區

走進社區

框架問題：

基本問題：社區是社會發展的必然結果嗎？

單元問題：社區在社會大傢庭中的作用？

社區如何讓生活更美好？

內容問題：什麼是社區？

社區有哪些類型？

社區的職能是什麼？

建設美好的社區你有哪些建議？

活動設計：

按傢庭住址劃分學習小組；繪制傢庭所在地社區平面圖，確定社區概念；各小組介紹自己的社區，確定社區分類和社區職能；小組學習討論社區建設建議，並形成報告。

完整活動過程：

活動過程：

1. 定義什麼是社區

上課鈴還沒有響，劉老師走進教室說：?同學們，今天的課大傢按傢庭住址坐。?

一聽說這種編組法，學生感到非常新奇，上課鈴響的時候，新的學習小組組成瞭。有的組人多，有的組人少，其中一個組隻有一個同學，她來自農村。

等學生靜下來，老師將課本後面的一張社區平面圖展現出來，?就照著這幅圖的樣子，將你們的居住區畫下來。比例不一定精確，說明位置就可；要標出自己傢所在的位置，也要標重點建築物。?最後老師格外強調：?以小組為單位進行。?

?這還不簡單？?學生圍成一圈，開始繪制地圖瞭，學生合作非常投入，大約十來分鐘，平面圖就完成瞭。

老師選擇瞭4個有代表性的小組走上瞭講臺，直接將自己的圖貼在黑板上。 老師將?社區?兩個字寫在黑板上，用手指著學生的平面圖，?你們畫的就叫‘社區’，我們的小組成員就住在同一個社區裡。在社區裡，人們參加各種活