作文主要內容

篇一：概括文章主要內容的方法

概括課文主要內容系列之四

——段意合並法

一篇文章由幾個段落組成，我們可以用段意合並的方法概括文章主要內容。這是最原始的概括方法，對於初學者來說也是最有效的方法。先理清文章脈絡，寫出每大段的意思，再根據文章內容分清主次。如果都是主要的，把段意合起來。如果有的主要，有的次要，就抓住主要的，舍掉次要的。合並時，要對各段的大意做適當的修改，刪除重復的內容，綜合相同的內容。把每段的段意連來，就是文章的主要內容。請看蘇教版四年級下《最佳路徑》的教學片斷。

師：對於概括課文的主要內容，大傢都一籌莫展，剛才我請四位同學分別讀瞭這篇課文，前面三位同學分別讀瞭兩個自然段，最後一位同學讀瞭最後一個自然段，大傢分別想想這四個部分各寫瞭什麼？ 師：我們先概括第一段的內容。你不妨找出這兩個自然段中的有關語句來回答。

生：讀)格羅培斯攻克過無數過建築難題，可是建築學中最微不足道的一點——路徑設計卻讓他大傷腦筋。

師：那麼我們可以概括成四個字。

生：大傷腦筋。 師板書)。

師：下面我們就按這樣的思路，再分別概括其他三段。

生：第三和第四自然段講的是格羅培斯在去地中海海濱時遇到賣

葡萄的老太太，受到啟發。我概括成四個字就是：深受啟發。 生：第五和第六自然段可以概括為：完成設計。

生：第七自然段可以概括為：獲得最佳。

師：看看黑板上的四個詞十六個字，那麼我們就可以較好地概括出這篇課文的主要內容瞭。

生：格羅培斯為瞭迪斯尼樂園的道路大傷腦筋，在去想辦法的路上受到啟發，完成瞭設計，並且被評為最佳設計。

師：很好。其實還可以加上一點，那就是受什麼啟發。