作文存在問題

篇一：作文的常見問題及其解決辦法

生作文的

常見問題及其解決辦法

亳州四中 吳奇

生作文的常見問題及其解決辦法

一、緣起

譙城區2011年“模擬考試”閱卷，我參與閱的是“作文”一項。在閱卷中，我發現瞭一些生作文存在的問題，這些問題在學生日常作文中也很常見，具有普遍性。所以，分析這些問題，找到解決問題的辦法，對於改進我們日常的作文教學不無意義。

二、《課程標準》關於作文的相關內容

在談正題之前，我覺得有必要說一說《語文課程標準》中有關作文的規定。為什麼？眾所周知，國傢課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國傢管理和評價課程的基礎。《語文課程標準》有關作文的規定，就是我們進行作文教學與評估的依據。

《課程標準》“課程(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:作文存在問題)目標 總目標”中這樣規定：“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。”

在“階段目標 第四學段7～9年級)”中規定：

“1．寫作時考慮不同的目的和對象。

2．寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。

3．多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創意的表達。

4．根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想象，豐富表達的內容。

5．寫記敘文，做到內容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據；根據生活需要，寫日常應用文。