作文最美的禮物八百字。

篇一：最美好的禮物

最美好的禮物

一教學目標

知識與技能

會認4個認讀的生字，會認會寫6個生詞。

有感情地朗讀課文。

理解課文內容，體會最美好的禮物帶給你的啟示。 過程與方法

情感態度與價值觀

通過最美好的禮物的獲得，體會“給予比接受更令人快樂”。 二教學重難點

有感情朗讀課文，帶給你的啟示。

三 課時 1

四 教學過程

一)導入

給孟老師送生日驚喜，表達對老師的愛，精心地準備，就是給老師的最美好的禮物。今天我們就一起來看看《最美好的禮物》講瞭一個什麼故事。

二)檢查預習

1字詞ppt

羨慕 兜風逛街 麻痹癥 跛腳 櫥窗

2正確流利朗讀課文開火車讀)

三)整體感知

默讀課文，思考：

①本文寫瞭一件什麼事？

②讀瞭課文你有什麼感受？你是從課文哪些地方感受到的？從文中劃出來相關語句，讀一讀。

預設：哥哥是個好哥哥。

保羅是好人。

題目為什麼叫最美好的禮物？這最美好的禮物是什麼？

預設板書)

保羅 小男孩 弟弟

四)鞏固拓展

1聽記