作文評改魏書生
篇一：魏書生教學生批改作文的方法
把作文批改分成10個部分，每個部分給5分，一篇作文滿分為50分。
1．格式是否正確5分)
格式沒錯，便拿出紅筆，寫上批語：格式正確。
批文用減分法，此項倘不減分，此文則為滿分，然後簽上批改人的尊姓大名。
2．卷面是否整潔5分)
顯然這一條又是大傢都能看得出來的。批改別人作文，指出卷面不整潔時，下次自己寫作文也註意卷面瞭。
3．錯別字幾個5分)
發現錯字，要將錯字在原文處打上標記，並且寫到批語處，再在後面寫上正確的字。發現錯別字，每兩個扣1分，最多扣5分。10個以上也不再多扣，但要一一給予指正。漏掉錯別字要給出100字的說明，可疊加。
4．有幾處病句5分)
挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面劃上橫線，寫出病在何處，再在文後批語中，寫清病句幾處。每處病句減1分，減至5分，不再多減。
5．標點符號有幾處明顯錯誤5分)強調句號、引號、嘆號、問號的使用。發現明顯錯誤的地方，有一處扣1分，有五處扣5分，超過五處，不再多扣。
以上五條，都是寫文章最低的要求，學生經過三、四篇文章(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:作文評改魏書生)的批改實踐，就能夠掌握。再批改兩三篇，掌握得比較熟練瞭，再一條一條地增加新的要求。
6．看文章的中心是否集中、新穎、深刻、準確5分)
學生在批改時將文章的中心是否集中、新穎、深刻、準確寫入尾批。集中占3分，深刻占
2分。
7．看文章的選材5分)
這一條批語提三點要求：①文章是否圍繞中心選材。②材料是否符合生活實際。③材料是否具有典型性和代表性。這三點中最重要的是第一點，隨著作文水平的提高，才提出選材具有典型性的要求。在批改時，將中心材料用波浪線註明在文章的下面，同時把符合生活實際的材料和具有典型性和代表性的材料，分別註明在文章的旁邊；尾批時也將用材料的情況寫進去。第一點占3分，後面兩點各占1分。
