2012年武漢語文作文

篇一：2009-2012武漢市語文作(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:2012年武漢語文作文)文匯編

武漢市2009—2012年調考)作文題匯編

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篇二：7武漢語文作文

武漢語文作文

2010年

七、作文50分)

21.閱讀下面的材料，按要求作文。50分)

花園裡的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什麼。

蘋果樹說：“你為什麼不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力瞭！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。

迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給遊人遮陰。 小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。

成長過程中我們需要些什麼呢？小橡樹的經歷應該能引發你一些思考。請自擬題目，自選文體詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

2011年

七、作文50分)

20.閱讀下面材料，按要求作文。50分)

王羲之學“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。

孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧