半命題作文指導

篇一：半命題作文寫作指導訓練

［半命題作文寫作指導］

半命題作文資料一)

一．認真審題，科學補題

二．揚長避短，掌握主動

填題時要明確所填內容與自己特長的關系，要根據自己的人生體驗和生活積累，打破思維定勢，補出自己熟悉的半命題，感悟最深的半命題，自己最有把握的半命題，最容易寫出新意的半命題。

［半命題作文訓練題及解題指津］

[立意指導]

半命題作文首先需要將題目補充完整。那麼補充的內容應該著眼於哪些呢？關鍵點就在於一個“也”字。“也”字表現出瞭一種出乎意料的效果，也就是說前面所要補充的材料與“美麗”之間不可能是一種必然的聯系。所以在補充題目中除瞭那些公認的美麗的事物美麗的精神之外，需要我們換個角度，逆向思考，比如：人們往往對失敗、分手、放棄、遺憾、等沒有好感，甚至討厭，由此我們也可逆向立意為“失敗也美麗”“分手也美麗” “遺憾也美麗”??其次，需要明確的是“美麗”是本題的題眼，也是文眼。需要深入理解“美麗”—詞，那是一種內涵：堅強、膽識、恒心、寬容、大氣、尊重等，並非單純的表象的“美麗”。 補充題目後，接下來就需要認真構思，建議考生能夠冷靜的思考這樣幾個問題：

2)精思。面對羅列的材料要根據中心進行精心選擇，多中選優，優中選深，深中選新。一篇作文隻能表現一個主題，防止“意多亂文”。

3)實寫。寫“實實在在”的東西，寫出“真情實感”的東西，隻有這樣才能打動讀者。在文體的選擇上，可以寫成議論文，根據補充的關鍵詞選擇相應的論據進行寫作。也可以寫成抒情散文，采用排比段落橫向選材進行抒情或從歷史長河中起步進行縱向構思，氣勢磅礴的抒發情感。也可以寫成記敘文，把自己親歷之事或耳聞目睹之事用細致的筆墨表達出來。總之作文時一定要結合自己的知識儲備加以分析，選定最適合自己的文體。