作文的審題

篇一：作文如何審題教案

作文指導

——命題半命題)作文審題教案

荔城三中 溫小勇

教學目標：

1、 指導學生學會命題作文的審題，理解命題意圖。

2、掌握命題半命題)作文的一些審題技法和主要步驟。

3、在審題的基礎上，引導學生多角度考慮問題，擴大寫作題材。

教學重點、難點：

掌握命題半命題)作文的一些審題技法和主要步驟。

課時安排：1節課

教學方法：講練結合

教學過程：

一、以2012年廣州作文題導入。

題目一：請以“改變一點點”為題目寫一篇文章。2012年廣州題)

題目二：閱讀下面的文字，按要求作文。白雲區一模題)

每一分、每一秒我們都在改變。也許，你在悄悄改變別人；也許，你在漸

漸改變自己；也許，不知什麼改變瞭你。改變，或許是一個過程，改變，或許

是一個結果，有人喜歡外在的改變，有人註重內在的改變??沒有一個人可以

拒絕改變。

請你以“改變”為題，寫一篇600字以上文章除詩歌外，文體不限)。

師：題目二難度不大，寫出“改變”的內容，基本不會離題。題目一看上

去容易，實際難，因為多瞭限制性詞語“一點點”，什麼才算一點點，改變不能

大，要寫細節，審題要仔細才會高分。

作