動員教師發言稿

篇一：動員會發言稿(教師)

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大傢下午好！

今天，我發言的主題是《豪言贈學子，拼搏為圓夢》！我能代表九年級全體老師登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。作為老師，我們見證瞭你們的成長，進入九年級，我總回想起你們剛入校時的樣子，童真未泯，笑容燦爛，稚氣未脫，對“未來”一詞懵懵懂懂；彈指一揮間，兩年多的時間就過去瞭，你們的個子長高瞭，臉上有瞭成熟的跡象，心中已有瞭對“未來”的定義。今天，我們在這裡舉行動員會，同學們，從這一刻起，意味著決戰的沖鋒號已經吹響！意味著我們到瞭圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們的校領導在為你們能夠考入而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為瞭你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你們也會為瞭自己的未來奮起直追、努力拼搏。

古詩有雲：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！諺語亦有“最困難之時，就是離成功不遠之日”的說法，相信我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，“寶劍”在手，“寒梅”飄香，背水一戰的時刻到瞭，我們九年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請堅信，老師與你們風雨同舟，榮辱與共！圓夢，你們要有一顆勇敢的心，不要愧對青春。青春的理想，是成功的鑰匙，是生命的意義，而理想的精髓就是兩個字——拼搏！隻有拼搏瞭，才會取得優異的成績；隻有拼搏瞭，才能擁有希望；隻有拼搏瞭，才會圓夢。阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來，誰都可以是阿基米德，關鍵是這個“支點”你找到瞭嗎？“莫等閑，白瞭少年頭，空悲切“，心動不如行動，你還在等什麼，還在猶豫什麼？

同學們，行動起來吧，在沖刺階段，老師、傢長與你們同在！復習的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；九年級的書山攬勝、題海遨遊，深夜裡的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善於抓住今天，隻有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是周密的《觀潮》中逆流勇進的弄潮兒，而不是魯迅筆下消沉彷徨的懶漢孔乙己。未來就在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們像高爾基一樣高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。