作文立意訓練,題目

篇一：作文指導之審題訓練

作文指導之審題訓練

一、如何審題？

第一步：審作文要求。

任何一個作文題目，都有出題者的目的及意圖，而出題者的目的及意圖或顯示或隱含於作文題目及要求中。如：“新的一天即將開始，迎著初升的太陽……初升的太陽，光芒灑身上，好溫暖……初升的太陽，像一位剛出生的嬰兒，對一切都充滿好奇……初升的太陽很安靜卻又充滿瞭活力，相比夕陽的美麗，它便少瞭一份哀傷，多瞭一份朝氣。我們是初升的太陽，我們將彩霞撒給黎明……”請以“初升的太陽為題”寫一篇不少於600字的文章，立意自定，文體不限除詩歌外)。

1)這篇作文雖為命題作文——以“初升的太陽”為題，但要在閱讀材料，理解題材的基礎上作文。

2)材料中的信息以“初升的太陽”為寫作意象，表明瞭其作本身的作用——新的開始；交待瞭其特點——溫暖；體現瞭其喻意——像充滿好奇的嬰兒；寫出瞭其類比義—— 與夕陽相比初升的太陽安靜、充滿活力、朝氣；展示瞭其象征意義——我們是初升的太陽，有奉獻的精神。3)限制中給出瞭文體選擇的自由：除瞭不能寫詩歌外，可根據表達的需要及自己的愛好選擇文體。4)在立意上可充分發揮自主性——立意自定。

第二步：審作文題目

1．審題目的寫作對象和題眼。

首先要從作文題目中確定寫作的對象是什麼，如“初升的太陽”，確定寫作的意象是“太陽”，有些題目，我們根據意象，從它的引申義，比喻義，象征義，類比義等方面構思確定新的寫作意象，作文才會有新意。

其次，要審清題眼，確定寫作的重點，把握作文內容的重心。

1)註意“中心詞”，明確彼此關系。作文的題目有很多個要素組成，要考慮好各個要素之間的關系。如《其實並不是這樣》，題目中“這樣”是一個代詞，它可以指代任何一個事物、任何一個方面、任何一種看法、任何一種體