大綱四年級校園作文

篇一：四年級作文補習大綱

四年級作文補習大綱

體裁：敘事，寫景，狀物，寫人，想象，讀後感，日記

考試大綱要求目標：留心觀察，樂於表達，能夠不拘於形式寫下自己的見聞和感

想，特別註意用平實積累的好詞好句和有新意的詞句。

註釋： “不拘形式”就是要求學生在作文內容上想寫什麼就寫什麼)，形式上

想怎麼寫就怎麼寫)。 “好詞好句“要求學生註重平時日常積累，著重積累生僻字，不常用字，以及名言

警句，成語諺語。

第一節 敘事

1.敘事作文的六要素。

2.敘事作文的寫作順序

3.確立敘事作文的中心。

敘事作文的定義：又稱記事作文，在作文類別裡因為貼近生活實際，而被認為是

較簡單的一種作文體裁。

2、 敘事作文的六要素：

時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。這裡邊事情的“經過”是重點，

要寫得具體詳細。

3、敘事文寫作方法：

1)選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料

生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中

遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來

的作文才有吸引力，有新鮮感。

2)題目要新穎

①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。