復習計劃作文

篇一：作文復習計劃

作文教學復習計劃

謝招軍2016.2.28 作文是語文考試中的重頭戲，分值比例很大。抓好考試作文的復習，應該根據考試的考點要求，分步落實，分層進行。從審題、選材、到佈局、修改等，都要形成系統的有重點的訓練。應該明確的是，作文的復習不能靠臨時突擊，應考的方法很重要，平時的積累和訓練更重要。上學期，我們重點進行瞭專題技巧的訓練，為此，結合上學期的作文教學，我制定瞭本學期的教學計劃。 教學策略：

一)重視以下主題內容的訓練。

1．關註自我：引導學生寫好自己的成長經歷、學習生活和情感世界。2．關註生活：引導學生正確地表達對自然、社會、人生的感受和體驗。3．關註身邊的人和事：引導學生寫好自己的老師、同學、鄰居等身邊熟悉的人和事，寫好人與人之間深深的愛意。其實，我們所要關註的三方面主題內容，往往都是互相關聯的，有些題目既可以寫

自我，也可以寫親人或寫其他的人。無論寫什麼內容，都要做到文中有我，文中有情，抒寫真情實感。

二)重視專題技巧的訓練。

寫作是一種技能，凡是技能都需要經過反復訓練，才能不斷提高。從實際情況出發，有8種作文應試技巧應該強化訓練。

1．審題包括命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文的審題)技法：①審清隱含義；②審清題眼；③審清提示語及寫作要求。

2．選擇恰當的材料技法：①把時代的影子照下來；②把動人的細節寫出來；③把陳舊的材料改過來。

3．安排精巧結構技法：①小標題式；②總分總式；③串珠式。

4．亮出鳳頭豹尾技法：開頭——①開門見山；②巧用修辭；③景物描寫。結尾——①自然收束；②首尾呼應；③卒章顯志。

5．點題恰到好處技法：①開篇點題；②篇中

點題；③篇末點題