尋找的足跡作文作文

篇一：作文《追尋那漸遠的___》優秀范文(5篇)

范文一

追尋那漸遠的童真

那漸行漸遠的童真啊，什麼時候，我才能再追上你？——題記

我問：“童真是什麼？”

詞典上解釋：“兒童的天真稚氣。”

詩人答：“童真是一泓清水，清澈見底，讓人一覽無餘；

童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鐘情；

童真是漫天繁星，活潑可愛，睜著頑皮的眼睛；

童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿；

??

我留戀童真，我回味童真。”

孩子答：“童真就是??就是可以無憂無慮地玩耍，可以有好多的夥伴玩具，還有好多的糖果??”

我追問：“何為童真？”

是天天圍在電腦桌前打一些網絡遊戲，將自己的童年埋沒在虛擬的網絡世界中？還是在本應無憂無慮的時候去做著本不屬於我們這個年齡的事情？

我想這些不是都，我眼中的童真其實很簡單，那就是：做孩子該做的事。

一天，當你看到在綠油油的草坪上，一群孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打鬧，或三五成群地聚在一起，手中拉著一條長長的線，而線的另一頭，是那如仙女一般美麗的風箏孩子們奔跑著，歡呼著：“風箏飛起來瞭！風箏飛起來瞭！看著在天空中翱翔的風箏，你是否會感受到他們的童真，童稚呢？會不會由此聯想到自己的童年呢？會不會羨慕他們呢？我知道我會。

隨著年齡的增長，我們漸漸變的成熟，變得現實，那些童真便不復存在。

流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經忘卻瞭小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉瞭童真，淘洗掉瞭真實的自我。不由己地悵惘：