2009年江西滿分作文我很幸運

篇一：2015年江西滿分作文范文

2015年江西滿分作文范文：丟

【真題】

人的一生中，哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?

丟，有時會使人心疼令人惋惜;丟，有時又會讓人暢快促人前行。

丟，可能是失去，也可能是獲得??請以“丟”為題寫一篇文章。

要求：(1)文體不限(詩歌除外);(2)文中不得出現真實的人名、校名、地名;(3)不少於600字。

【解讀】

江西今年作文題為《丟》，該題目貼合學生的生活實際，學生有話可說，有情可抒，有事可議。材料引導學生思考“舍”與“得”之間的辯證關系，緊接著就闡釋“丟，有時會使人心疼令人惋惜;丟，有時又會讓人暢快促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得??”，考生自然就會聯想到自己和他人曾丟掉過什麼，是憑借什麼丟掉的，丟掉的過程是怎麼樣的，丟掉後得到瞭什麼等等，寫作材料應該是比較充足的。選擇的素材要是自己熟悉的生活，這樣才能寫出真實的生活體驗。“以我手寫我心”，讓感觸細膩些，讓情感質樸些，讓語言更靈動些，自然能寫出好文章。但是選材要想出彩還需要費點心思，要善於選取文化層次高的材料來寫，才能使文字立意高遠，這樣

的材料更顯得高雅、醇厚、內蘊豐富。如下面的一篇《丟》選擇莊子、堂吉訶德、喬佈斯等文化名人的典型事例來寫，這幾則材料都充滿歷史的厚重感，大大提升文章的內涵。要想讓你的作文在眾多作文中脫穎而出，構思上可以運用逆向思維的方法，針對題目和材料從反面闡述自己獨到的見解。如，眾人都寫“舍得丟棄”是人生的積極態度，你可以寫“丟棄”有時是一種無價值的犧牲;眾人都寫“舍得丟棄”可以創造人生奇跡，你可以寫有的“丟棄”是生命的一種愚蠢，是一種不珍惜行為，但一定要註意，逆向思維要合理、正確，有重要的證據，否則造成觀點錯誤。

【誤區】

今年江西卷作文審題難度不大，絕大部分考生都能扣住題目的內容去寫，跑題的很少。但也有少數考生沒有理解很好思考“丟”與“得”之間的辯證關系，在寫作中用大量的篇幅來敘寫“丟”的過程，對“得”的所思所想和感悟不深，所以得分不高。在審題時千萬不要忽視瞭文題中的“哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?”，這就要求我們考生在寫作中一定要在“丟”中寫出自己對生活對人生的思考。如果忽視瞭這一點，文章的質量就會大打折扣。