材料作文,教學實錄

篇一：材料作文指導與例析

材料作文指導與例析

寫作導引

材料作文也是作文命題的傳統題型。由於材料作文對學生審題有一定難度，近年來使用這種題目的地方已經不多瞭，甚至有被話題作文逐漸取代的趨勢2005年使用這種題型的有河北(課改區)、安徽(課改區)、湖北宜昌、山東荷澤、江蘇鎮江和江蘇蘇州等地河北省是堅持采用瞭這種題型的地方之一。

材料作文一般是提供一段材料，要求考生根據材料內容作文，作文內容必須緊扣材料。如：讀李白《早發帝城》及相關資料，然後按要求作文："朝辭白帝彩間，千裡江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬山。"親愛的同學，當你在試卷上重讀這首詩的時候，你是否仍為作者歡快的心情和筆下的美景而深深感動呢?現在，假若時間已經倒流，假若你就是當時的自，請把這首詩改寫成一篇500字左右的文章，題目自擬。材料作文隻提供材料，一般沒有指定題目學生根材料自己擬題目，自己立意。寫材料作文，關鍵在讀懂材料，把握材料的觀點態度和價值取向。基本結構是出材料，分析材料，得出自己的觀點，然後引伸發揮，最得出結論。擬題很關鍵，往往決定作文的走向。

例文精析

【例4】(2005年河北省作文題)

有一次，一名學生上講臺做題。當這名學生寫完最後一題的答案時，臺下同學大喊："最後一道題答錯瞭……"那位老師說："最後一道題是答錯瞭，可大傢為什麼隻說他答錯的這道題，而不說他前面的題都做對瞭呢?"看來，我們是多麼容易發現別人的錯誤……根據材料，寫一篇不少於600字的文章。

【例文】

快樂存折

河北一考生

知心姐姐：

您好!我是一名學生。平時，我總愛評論同學的缺點，因此與同學們的關系不太好。近日，臨近，作業繁