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篇一：我們的祖國真偉大

我們的祖國真偉大

------------石頭中學77班社會主義核心價值觀教育實例

一、教學背景：

黨的十八大明確提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”三個倡導24字的社會主義核心價值觀，既體現中華民族的傳統道德精華，又體現時代精神和要求。培育和踐行社會主義核心價值觀，學校是主渠道，學生是主陣地，把社會主義核心價值觀融入中學教育全過程，也是全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的首要任務。

二、教學思考

一)有效滲透社會主義核心價值觀，必須依賴高效課堂，簡單說就是把教學的各個環節整合為一個有機整體，成為一連串的流暢的音符，演奏一首動人的樂曲。高效課堂必然要細化教學過程，處理好各個教學環節。

二)社會主義核心價值觀具有時代性，加強對學生灌輸時事政治和社會熱點的時代性和實效性，不僅能幫助學生拓寬視野培養學生觀察社會分析問題的能力，還能幫助教師增加思品課授課的生動性和新穎性，也是滲透社會主義核心價值觀的重要依托。

三)社會主義核心價值觀內容廣泛，一個課時把所有內容講完學生無法真正領會其精神，會顯得空洞、枯燥，失去教育意義。結合將對學生進行總復習之機，我決定圍繞社會主義核心價值觀分幾個課時一一講解社會主義核心價值觀的內容。第一堂用復習課的形式得出“倡導愛國”這一主題。

三、教學過程

課前準備：播放歌曲《越來越好》。我使用宋祖英演唱的《越來越好》的MTV導入新課特意選瞭一個反映農村生活的)，一下子吸引瞭學生，音樂輕松歡快，畫面中呈現瞭農村的房子在變大，生活環境的改善，配以簡潔明瞭的歌詞說明。這樣的音樂視頻本身就展現瞭人民的生活在逐漸變好，國傢在向著繁榮富強的方向前進，教師無須多用語言，通過學生的視聽欣