走過秋天,作文

篇一：秋天的日子

秋天的日子

秋收的日子秋風把田野梳過一遍；在校園嬉戲玩鬧天空也被洗得瓦藍瓦藍滿野滿野的稻子們說熟就熟瞭僑聲中學的學生們在茁壯成長；那脹鼓鼓的金黃顆粒；在親切的陽光下展開笑顏那一個個英俊瀟灑溫柔賢淑的學生在學校的教育下；欣欣向榮墻上掛著的老鐮刀；已把日子磨得發亮學生臉上的表情；有力的表現；學生們學習的緊張；壘著厚土般的深情；沉甸甸的水稻；幸福地圍滿村莊彎腰收割那俯身的姿勢還有什麼能更讓人感受秋的含義帶著和藹可親的笑容；僑聲的學生快樂的在校學習那充滿信心的樣子還有什麼能讓人感受僑聲和美好的未來的含義。

篇二：路過秋天

路過秋天

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。突發自己徹底喜歡上瞭秋。秋的詩句，秋的文章，秋的圖片??秋是那麼的清，那麼的靜，那麼的悲涼。我愛秋，我與秋具備同樣的性格。我喜歡秋，秋天的感傷與嘆息未嘗不是生命的慨嘆。秋天，正是因為人們的感嘆與悲涼而成為一個與其它季節相差大的季節。

不知不覺中走過身邊的荷花池，秋的韻味全體現在這裡。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中，飽嘗著秋天的醞釀之酒。昔日的田田的荷葉今已沉入冰冷的池中，但是它的周圍依舊那麼清澈。這就是《愛蓮說》中作者“”予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖“”的原因吧。我靜靜地註視著它，隻感覺心裡又有一種能量在灌輸，那是殘荷給予的。我看到瞭殘荷的堅挺，看到瞭殘荷的清純，看到瞭殘荷的堅強與毅力，心理不覺又多瞭一分喜歡。

遠處的細雨吹來幾片殘花，打在我的臉上，我的眼睛也不知不覺被潤濕瞭，我極力地去尋找那棵快要凋謝生命的花朵。然後急切依舊，卻不見一點殘花。我選擇瞭向高處看，卻看到瞭一棵青果。大概這就是那些殘花所極力保護的秋的結晶，又想起瞭“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的經典名句。我仿佛又看到瞭堅韌的信念。被這幅秋日落紅圖所感動。

天漸漸放晴，晚上連星星都出來瞭，想必未來，不，應該是個好天氣。而我不該想太多，因為我們有更多的問題和試卷要處理，想起來就憂愁叢生。我被這月色吸引住瞭，特別是那群活潑可愛的星星。你看它們還在向我眨眼，它們一定很久沒見到親人瞭。我也不是一樣嗎？又想瞭想，還是控制一下吧。就這樣，我盯著遠方的星星，卻發現瞭自己的渺小。為什麼會這樣呢？我也說不清。隻是想星星與地球一樣巨大，但對於宇宙來說，卻是一點塵埃，而人呢？與地球相比已經很渺小瞭那麼更何況是宇宙呢？那試問憂愁思念呢？