2010武漢作文

篇一：武漢作文試題

武漢作文試題

2012

閱讀下面材料，按要求作文。50分)

今年年初，《咬文嚼字》雜志社邀請讀者一起"咬嚼"名人博客。大傢驚訝地發現，一些市場意識很強，人氣很旺的名人，在撰寫博客時，頻頻出現語言運用方面的"低級錯誤"，對語言文字缺乏敬畏之心。

古今中外，一直不乏"推敲"文字的佳話。即便到瞭網絡時代，我們閱讀優秀作品時也總能感受到作者嚴肅恭敬的寫作態度。

請以"敬畏文字"為題，寫一篇不少於600字的文章。自選文體詩歌除外)，文中不要出現自己的姓名，校名。

2011

閱讀下面材料，按要求作文

王羲之學“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。

孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟，他的思想在音樂中升華。

李時珍學醫，在質疑中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越醫術本身。

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學習方式是多種多樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的!

以上材料引起你哪些回憶？引發瞭你哪些思考？請自擬文題，自選文體(詩歌、戲劇除外)，寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。

2010

閱讀下面材料，按要求作文。

花園裡的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什麼。