語文作文品行善惡600字

篇一：第四單元 品行善惡

第四單元 品行善惡

《農夫和蛇》兩則)2課時)

一、學習目標

1．瞭解寓言及《伊索寓言》的有關知識。

2．理解兩則寓言的內容及寓意。

3．培養學生概括、判斷、想象等思維能力。

4．提高分辨是非的能力。

二、學習重點

理解兩則寓言的內容及寓意，提高學生分辨是非的能力。

三、學法指導

交流探究、自主學習。

四、學習過程

預習反饋，明確目標

1．關於寓言。

寓言是文學作品的一種體裁，是帶有諷喻或諷刺的故事。其篇幅大多簡短，主人公可以是人，也可以是動物或非生物。主題多是借此喻彼，借遠喻近，使深奧的道理從簡單的故事 中體現出來，具有鮮明的哲理和諷喻性。在創作上常常運用誇張和擬人等表現手法。

2．關於伊索和《伊索寓言》。 伊索，古希臘寓言作傢。

創設情景，自主探究

一)激情導入

1．以自己喜歡的方式讀課文。要求：讀正確，讀流利。

2．復述、概括故事。

(二)走進課文

1．以自己喜歡的方式讀課文。要求：讀正確，讀流利。

2．復述、概括故事。

這兩則寓言通過農夫和蛇的故事說明人的本性不會改變，不能對敵人心存任何僥幸，深仇大恨是難以和解的。

3．合作探究：兩則寓言有什麼相同點和不同點。