教師期末工作總結

篇一：教師個人工作總結(最新)

述職報告

一年來，我不斷加強政治和業務學習，不斷的充實自己，努力提高自己的綜合素質。教學中，我認真備課、上課、及時反思，積極參加聽、評課，課餘時間及時批改、講評作業，並做好課後輔導工作，嚴格要求每一位學生，把學習落到實處，做到細處，學在明處。順利完成瞭一學年的教學任務。

一、政治思想

我認真學習並自覺遵守國傢的法律、法規，自覺踐行“三個代表”和“八榮八恥”重要思想，堅定不移地貫徹執行黨的教育方針，服從組織安排，聽從領導指揮，註重自身的精神文明建設，積極參加政治學習，勤寫筆記，善寫體會，不斷豐富和提高自身的思想政治素質，時時刻刻用優秀教師的標準要求自己，用人民教師的師德規定來規范自己，並將理論與教學實踐相結合，在推進素質教育及新課改的進程中，進一步的更新瞭教育教學理念，對教學起到瞭極大的促進作用。

二、教學工作

根據學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，並付諸於實踐；備課時抓住教材重點、難點，並結合新課程理念，確定恰當的教學方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法：在課堂教學中充分調動學生的學習積極性,充分體現學生主體性。學生在學習過程中充分發揮個人的潛力和創造力，在熟練掌握基礎知識的基礎上，感受學習的樂趣。

按照學校工作管理規定，認真寫好教案與學案，努力上好每一節課。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，教學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。

三、班務管理

首先、營造氛圍，促進優良班風的形成，狠抓日常行為規范和養成教育，做到“抓反復、反復抓”。每學期都組織學生重新學習《中學生守則》和《中

學生日常行為規范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班規》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的獎懲條例更有人情味，容易為學生接受。我嚴格落實《中學生日常行為規范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛生值日等方面。