2013作文指導ppt

篇一：2013年語文作文指導之材料作文

2013年語文作文指導講義之材料作文

一、【考點解析】

讀下列材料，按要求作文。

一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿瞭兩隻裝有茶葉的杯子，用溫開水沖瞭一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水沖瞭另一杯，沒沖滿，隻見茶葉在杯子裡上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯子飄出來......高僧這樣加瞭三次水，茶葉在杯子裡一次比一次沉浮地厲害，於是，青年人聞到瞭沁人心脾的芳香——茶葉經過多次的沸水浸泡，終於綻放瞭芳香！

請根據文意，自選角度，擬一個題目寫作不少於700字)什麼是材料作文？

材料作文,是由命題者提供一定數量的材料(文字或圖畫),要求考生以此為條件,根據試題上指導性文字規定進行寫作的一種作文類型。 二、【怎樣寫好材料作文】

1、讀材料2、找角度3、聯現實4、立觀點5、擬題目 三、【經典文題】

一個小男孩在草地上發現瞭一個蛹，把它帶回傢。過瞭幾天，蛹身上出現瞭一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙紮瞭好幾個小時，身體似乎被卡住瞭，一直出不來。小孩於心不忍，便用尖刀剪開蛹殼，幫助蝴蝶脫蛹而去。可是，這隻蝴蝶身軀臃腫，翅膀幹癟，根本飛不起來。

全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。 思路點撥一：著眼於“人’切入立意

在這則材料裡的人應指小男孩，著眼於“小男孩”立意思考：

小男孩“發現瞭一個蛹，把它帶回傢”———反映其具有愛心，有好奇心。

小男孩“於心不忍，用剪刀剪開蛹殼，幫助蝴蝶脫蛹而去”這個舉動———也出於愛心，想幫助蝴蝶脫離困境。