研討會心得體會

篇一：研討會心得體會

研討會心得體會

秦文霞 2016.3.14

2016年3月12日，我有幸參加瞭“陜西省2016年畢業學業考試研討會”。本次研討會是由西安高新三中劉呈德、寶雞市教育局教研室任軍利、陜師大錦園中學張煒以及陜西省教科所張雪蓮等四位老師為我們做瞭關於的報告和分析。研討會之後，我感覺受益頗多。我將對這四位老師的報告進行歸納、總結來談談感受。 對我觸動很大的第一點就是，劉呈德老師所說的，復習的時候，一定要讓學生靜心學習，那麼怎樣才能達到靜心學習呢？劉老師說無人監管的狀態下學生才能達到靜心學習。這一點其他三位老師也有提及，我覺得，我們的學生很少能夠達到這種狀態，因為每節課都有老師，而且老師還總要不得不講點兒。所以，從復習開始，我要重新規劃對晚自習的使用。一個周我的五節晚自習，我最多講兩節，因為我覺得上午的課堂講解足夠瞭，其他三節自習就是要學生真正的上自習，也就是讓學生靜心復習。我隻是偶爾從外面觀察一下，是否有人搗亂，或者自習中途到教室轉一圈兒，看學生是否有問題，幫助他們解答一下。

接下來一點就是，幾位老師都講到，認真研究考試說明，比如命題依據，考試范圍，以及考查重點等。通過研讀考試說明，以及分析歷年真題，我們發現在語法項目中，一般現在時、一般過去時和被動語態、賓語從句以及定語從句是必考項目，且前三項涉及到的分值很大，而定語從句則分值較小。

最後一點呢，就是教學一線的老師，講瞭好多很實用的教學方法和技巧，這個與知識點緊密聯系，我就不一一列舉瞭。我就整體的談一下通過研討會，我的整個三輪復習的復習計劃和方法。

一輪復習是梳理教材，夯實基礎。方法就是將復習資料和課本有機結合起來，以話題形式將這些知識進行歸類、整理，然後將相關知識串起來，過一遍單詞、短語以及句型。復習完七、八、九年級課本知識，要分別進行一次測試。此外，就是在每次周考、月考或模考後，要確定下周的培養對象，為其設計提分計劃。而二輪復習是語法專項復習。對於這一輪復習要註意全面覆蓋，且要抓住重點以及學生薄弱環節。比如我們班的薄弱環節就是過去完成時和定語從句。而復習的重點則要落在賓語從句、一般現在時，一般過去時以及過去時的被動語態上面。最後就是三輪復習，這個時候是針對考試題型的專項訓練。在此過程中，不可以搞題海戰，而是要教給學生做每一類題的做題方法，然後選取典型素材進行針對性訓練。而且在這一輪中開始培養學生要有得分意識，要註意得分點。可得分的題決不能出錯。在考前一到兩周進行查漏補缺，並且再將說明裡面的詞匯考一遍。