上學期學習計劃

篇一：上學期語文學習計劃

上學期語文學習計劃 年級，是階段打基礎的一年，為瞭學好語文，做個合格的中學生，特制訂以下計劃。 一、預習 1.在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字註音，解釋生詞。通過看書上註解或查閱參考書瞭解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。 2.精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上註明。 3.速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預習作業本上。 二、上課聽講 1.上課一定要專心聽講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內容，並且認真做語文筆記。 2.養成獨立思考的好習慣，上課積極回答問題，克服“愛面子”的缺點。對於老師提出的問題，不論有沒有把握，隻要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯瞭也不怕丟面子。關鍵是弄清錯在哪兒，為什麼會出現錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學求教。 3.別人發言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜；如果別人答錯瞭，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓；如果別人答得比自己答得好，要問個為什麼：他為什麼能想那麼深？我為

什麼不行呢？他是怎麼想的呢？因此還要虛心向人傢學習。 三、課下復習和作業

1.下課把老師課上所講的內容及時的系統的復習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難

點要回憶一下老師是用什麼方法逐步分析的，並且運用這種方法分析其它有關問題。

2.在復習的基礎上認真完成筆答作業。克服不復習就做作業的習慣。 3對口頭作業如復述課文)和筆答作業一樣重視。 四、小結 1.每學完一課書作一次課小結。內容是：生字註音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點。 2.每學完一個單元作一次單元小結。重點是比較各課在內容和寫法上的異同點，寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收獲。