作文細節描寫指導

篇一：九年級作文指導細節描寫 教案

《讓人物在細節描寫中鮮活》教學設計

一、教學目標

1、掌握一些細節描寫的方法和技巧。

2、學會運用細節描寫刻畫人物。

二、教學重點

人物細節描寫的方法和技巧。

三、教學難點

恰當運用細節描寫刻畫人物，反映人物精神面貌和內心世界。

四、教學方法

猜一猜

五、教學課時 1課時

六、教學過程

一)猜一猜——導入新課

１、首先請大傢猜一猜。

他是誰?(展示課件)

1)他在大街上走著。

2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走著

3)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，不時地左右觀看。

4)身穿黑衣服、戴著墨鏡的他慢慢地在大街上走著，不時地向四周張望，目光始終瞄著行人的口袋和背包。他的手剛一伸進一位婦女的背包準備扒竊時，突然一陣警笛聲他身子一顫，但立刻又恢復瞭常態。

2、大傢能成功找到此人得益於什麼？細節描寫

二)比一比——閱讀示例

例一、原稿：《背影》

我看見他戴著黑佈小帽，穿著黑佈大馬褂，深青佈棉袍，艱難地穿過鐵道。

修改稿：《背影》

我看見他戴著黑佈小帽，穿著黑佈大馬褂，深青佈棉袍，蹣跚地走到