2015杭州作文范文

篇一：2015年浙江省杭州市作文題解及佳作薦評

【真題回放】

閱讀下面的文字，按要求作文。40分)

著名學者金克木，年輕時曾是大學圖書管理員。一次，他偶然看到某位大學者的一份借書單，心想，大學者都要閱讀的書，一定很有價值。於是，他一有時間就找來書單上的書閱讀。漸漸地，他讀的書越來越多，眼界越來越廣闊。學問越來越深厚。隻有學歷的他，最後成為在文學、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學者。

請根據上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。

【註意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

【考題解讀】

一、文題特點

這是一道典型的材料作文。命題者給我們提供一則材料，我們在閱讀材料把握材料的主旨後，按要求寫作。

材料簡潔明確，學生很容易就能從所給的文字中提煉出自己的寫作思路，展開記敘和評述，不太會跑題。比較有意思的是，今年浙江省的作文題和杭州市的作文題，都把目光投到瞭相似的話題上。作文題是“文章和人品”，而作文題則是“閱讀與成長”，這兩者之間，還真的隱隱有一些聯系和牽扯。我們是不是可以這樣理解，今年中的命題在引導讓學生更加關註閱讀寫作與自我之間的關系。

作為作文考題，“閱讀”這個話題絕不“驚艷”，從某種意義上說，閱讀因為與學生的生活實際聯系得最為緊密，所以也更能體現學生的語文素養，可以說今年的作文題乍看比較平常，但下筆行文卻足可見考生的功底，通俗來說，這是一個比較好寫但又比較難寫好的題目。

二、精準審題

很明顯，讀懂材料是寫好這次作文的第一步，也是重要的基礎之一。通過閱讀，我們不難發現，命題者所提供的是一則事例型材料：材料主要講述的是金克木