妄談作文

篇一：作文三模

濰坊三模作文寫作情況分析及下水作文

2016年5月23日我校與濰坊同步進行三模檢測，語文試卷作文材料如下：

在訪談現場，記者問兩位成功人士：“二位在各自領域都取得驕人成績，你們成功的秘訣是什麼？”一位回答說：“盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網。”另一位回答說：“對準一個‘城墻口’進攻。”

要求：1.選準角度，自定立意。2.自擬題目3.除詩歌外，文體不限。4.文體特征鮮明。

臨近，學生精神壓力較大，從這次寫作情況的不盡如人意可見一斑。不少學生把“編織一張網”理解為“全面撒網”，而在考後分析時才恍然大悟二者的根本不同。更多的學生把材料中“對準一個‘城墻口’進攻”當做立意角度，卻容易陷入“堅持/專註就一定能成功”的絕對化論調。甚至還有學生偏離材料，去妄談“成功”的定義，或者“抓怎樣的魚”。寫作情況堪憂，可能與寫作時心態的浮躁有一定關系。作為教師，陪學生堅持到最後，意味的絕不僅僅是批評和指責，而是善意的指導和幫助。最近河北科技大學韓春雨教授成為熱門人物，《光明日報》《中國青年報》《中國新聞周刊》等媒體都對他進行瞭報道，而他作為一名科學傢，取得瞭令人矚目的成就，他的成功，非常符合材料中“在各自領域都取得驕人成績”這一對成功的界定。所以筆者以此材料為切入點，寫作一篇下水作文，意在提醒學生考前切忌浮躁，將已有的材料用好，便可坦然應對作文

【下水作文】

成功需要怎樣的“網”和“城墻口”

在辨析這兩位成功人士提供的成功經驗異同之前，我註意到記者對成功人士的評價標準，那便是“在各自領域都取得驕人成績”，也就是說在自己專攻的領域超出常人，並獲得普遍的認同和贊許。

平心而論，這樣的對於“成功”的定義可能狹隘，潛在的觀點是隻以事業成敗論英雄，不許顧及其他。這讓我想到近日看到的關於河北科技大學韓春雨教授的報道。這位