地理備考會發言稿

篇一：2014年地理備考研討會的發言

2014年地理備考研討會的發言

鼓峰中學肖國慶

尊敬的各位領導,各位老師:

大傢上午好！今天本人能代表河源中英文實驗學校來參加我區2014年備考研討會，感到十分榮幸。我想借此研討會的機會，和兄弟學校的老師們共同交流探討有關的經驗和策略，以達到拋磚引玉的目的，希望從兄弟學校學到更好的經驗。下面，我從5個方面做個簡單介紹。

一、增強復習的重視程度

人多智謀廣，柴多火焰高，為瞭生地中取得優異成績，我們學校部教師勁往一處使，心往一塊想，齊心協力，精誠協作形成瞭獨具特色的生地風格。

1、 學校領導高度重視和支持。

①對我們開展的各項活動給予大力支持，把生地各次成績納入班級的考核中，從而調動瞭每個班級的積極性，形成瞭你追我趕的學習氛圍。

②校領導以及年級組召開瞭多次會議，向班主任、學生、傢長宣傳生地的重要性，從而引起瞭傢長和學生足夠的重視，也營造瞭一種緊張的學習氣氛。

2、班主任和同事的積極配合。 我校初組是一個優秀團結的集體，各班班主任都非常敬業。為瞭使班級取得優異成績，班主任們想盡一切辦法調動每個學生的積極性。 ①班主任主動配合地理老師做好每個學生的思想工作，對班級學生課堂表現給予及時評價，並把這些作為班級期末評先評優的重要依據。

②與傢長主動交流溝通，取得傢長支持。 3、地理組老師密切合作。

合理安排教學進度，進行有效的三輪復習。我對地理復習有個統籌安排，根據學生學習的實際情況，詳細制訂瞭三輪復習進度。

第一輪復習課本基礎知識，認真梳理教材，構建學生地理知識體系。

第二輪專題復習，知識系統化，強化基本能力。針對學生在學習