的網絡生活,作文
篇一：中學生網絡寫作
網絡給我一片天
---------網絡環境下的中學生作文實踐活動上海市建平實驗學校李百艷
二十一世紀的教育是信息時代的教育，多媒體網絡技術在教育領域的應用日益深入，現代信息技術與課程的整合已然成為課程改革的一股浪潮。這股浪潮以巨大的力量推動著教學內容、教學方法、教學技術以及教學過程中的諸多因素產生革命性的變化。網絡環境已經形成，網絡教育的優勢日益凸顯，網絡為傳統的中學生作文教學打開瞭一片嶄新的天空。在這片天空下，多媒體網絡環境下的寫作正從語文課堂內外的地平線上悄然升起，它的出現很快地吸引瞭眾多語文教師和中學生的目光，他們以其對電腦操作的快速接受能力，對現代化信息手段的快速適應能力，對網絡的快速融入能力，自然而然地進入瞭網絡環境下的作文實踐，在相當程度上影響並改變著作文教學的既有狀態，賦予瞭作文教學更新穎的形式、更鮮活的面貌、更豐富的內涵。同時，也引發瞭一些新問題和新思考。
一、 這裡的世界很精彩
網絡環境下的作文實踐的現狀)
網絡就像無邊無際的大海，它包羅萬象、深不可測，但又吐納自如，一觸即發。當寫作在這樣的環境下進行的時候，與傳統作文相比，獲得前所未有的自由和極大張力，中學生的作文世界顯得異常精彩。
一) 從寫作園地看，有綜合性網站和校園網當中的文學社區或BBS論 壇)、大眾文學網站、學生作文網站、學生文學網站。
目前，像雅虎、搜狐、新浪等許多大型的中文綜合網站都開辟瞭文學社區、校園論壇，以豐富的文學資訊和自由的創作空間吸引瞭一些網民到此閱讀、發表文章。像搜狐的文學專區就開辟瞭小說天地、散文隨筆、讀書沙龍、雜談酷評、校園文學、現代詩歌、科幻聯盟等十幾個欄目，其他網站也大同小異。登陸這些網站的也不乏一些中學生，他們在這裡查找需要的材料，發出自己的帖子，通過聊天和發E--mail交朋友，自覺或不自覺地進入瞭網絡寫作。
