作文擴寫

篇一：作文擴寫

個性化教學輔導教案

插上想象的翅膀——作文擴寫訓練

★擴寫？擴寫=寫具體

擴寫，是指在不改變原文基本精神的前提下，把內容粗略的片斷或短文加以擴展和發揮的作文訓練形式。其目的，就是使原文的主要內容更加生動、具體，使原文的中心思想更加鮮明、深刻。

點撥：適當增加時間，地點，做什麼，結果如何以及受到的啟發等內容。

例如：花兒開瞭。

我們可以想想：什麼時候花兒開瞭？哪裡花兒開瞭？花兒怎樣開瞭？花兒開瞭以後怎樣？等等。

夏天來瞭，花園裡的各種花兒都爭先恐後地開瞭，引來瞭不少蝴蝶和蜜蜂。

【例文】

擴寫前：

買櫝還珠

楚國有個珠寶商人，到鄭國去賣寶珠。他用名貴的有香味的木料雕瞭一隻盒子，又想方法把盒子裝飾得十分美觀，然後把寶珠裝在裡面。有個鄭國人出高價買瞭去。他打開盒子，發現裡邊放著許多寶珠，就把寶珠還給瞭珠寶商人，隻留下瞭盒子。

擴寫後：

在古時候，楚國有一位很會做生意的珠寶商人，他不僅在本國做買賣，而且還到鄭國等國傢去做。有一年，這個珠寶商人，買進瞭許多寶珠。他絞盡腦汁想辦法，怎麼樣才能賣出更好的價錢呢？"嗯，就這麼辦。"於是，他找瞭一些名貴而且帶有香味的木料，雕刻一些精美的盒子，然後小心翼翼地把寶珠裝在盒子裡，就向鄭國出發瞭。

商人來到鄭國，他在鋪子裡賣。一天，一個花(轉自：wWw.bdFqy.com 千 葉帆 文摘:作文擴寫)花公子來到櫃臺前，嚷嚷著要買寶珠，這就是鄭國人。他一連挑瞭幾十樣，都不中意。這時候，那個生意人走瞭過來，對著公子打量著，這個公子手裡提著個精美的