作文,的快樂賽詩會

篇一：賽詩會

賽詩會

活動目的：

1、培養學生學習古詩詞的興趣，進行語言積累。

活動過程：

一、導入新課

師：我們已學過不少古詩，孔子說過：“學而時習之不亦樂乎。”曾子也說過大傢齊說)：“傳不習乎？”可見復習是很重要的，今天我們以“賽詩會”的形式，來把過去學過的一百多首古詩復習一下。

二、明確規則

1)以4個小組比賽的形式開展活動，根據各小組得分最後排出名次。

2)記分員不參加比賽。

記分員宣誓：被大傢選為記分員我很榮幸，我一定本著公平、公正的原則做好我的工作。 三、比賽過程

第一輪 必背題

要求：先抽查大綱推薦的80首，小組集體背誦，要背得正確、流利、聲音響亮，符合要求得十分。

方法：以撲克牌為抽簽工具，其中J、Q、K大小猴的數字為零，每組抽兩次，第一次為十位數，第二次為個位數，如第一次抽的牌是4，第二次抽的為Q，那麼就背誦第40首，抽的數字大於80，此數作廢，重抽。

課件顯示大綱推薦的80首古詩題目。檢查每組背誦情況。

再抽查課外擴展篇目60首，要求方法同上。具體內容見附錄。

師：第一輪必背題，大傢背得都很好，四組得分不分上下，希繼續努力。

第二輪必答題

要求：1)這幾組題目，各小組集體討論完成，由組長把答案寫在紙上。2)書寫工整。3)每寫對一題加十分。

1、課件顯示第一組題目:秋天到瞭，天高氣爽，大雁南飛，菊花怒放，在這個季節裡多少詩人寫下瞭流傳