英語教師發言稿

篇一：英語教師傢長會發言稿 2

英語教師傢長會發言稿

各位傢長晚上好：我是X班的英語老師。感謝各位傢長白忙之中抽空來參加傢長會，能與傢長有關於學生的各方面的發展問題進行交流。

一、抓住起步，向起跑線要效能

如果孩子的英語沒有學好，那相對來說，現在學得會比較累；同樣地，如果現在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。如果有心的傢長仔細觀察的話，會發現英語的詞匯量與語法是和所學有著一定聯系的，起著一個推進的作用。所以我們隻有現在打下良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。，是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和鞏固基礎的時候，也是培養學習習慣和學習方法的最佳時機，我認為各位傢長一定要高度重視這個關鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來；就任

由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶瞭一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。培養孩子養成好學的習慣，這需要我們大傢齊心協力長期堅持。孩子是每個傢庭的重心和希望，有一位傢長說過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，隻要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！

二、抓住課堂，向四十五分鐘要效率

現在通過一段時間的學習，學生與學生之間已經拉開瞭差距。“向四十五分鐘要效率”，是我讀書時的一句流行語，到今天我認為還是很實用。課堂的重要性絕對是“重中之重”，一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成瞭良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不紮實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話說：“我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成瞭件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所