生物學習計劃

篇一：2014七年級上冊生物教學計劃

2014-2015學年度第一學期七年級生物教學工作計劃

茅箭區實驗學校 杜雪平

一、指導思想 ：

以《全日制義務教育中生物課程標準》實驗稿)為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關註學生已有的生活經驗；更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。

二、教學目標：

1)瞭解人類與生物圈之間的關系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，提高環境保護意識。

2)樂於探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態度、探索精神和創新意識。 ( 3)關註與生物學有關的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。

( 4)逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。

5)初步獲得生物圈中人類的起源與發展的基本知識。

6)獲得有關人體結構功能、生理以及衛生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發展。

7)知道生物科學技術在生活、生產和社會發展中的應用及可能產生的影響。

三、教學措施：

1、精心設計導語，通過生動的語言，借助情感教育，激發學習興趣。

2、做好演示實驗，完成學生實驗，達到培養學生能力之目的。

3、把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學手段運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。

4、在語言、板書和操作等方面達到規范、準確和熟練。