2012年泉州市質檢語文作文

篇一：2014泉州質檢作文

玫瑰花枯萎瞭，蜜蜂仍然拼命吮吸，因為它以前從這朵花上吮吸過甜蜜。但是，現在吮吸的盡是苦澀。 蜜蜂振動翅膀，飛高瞭一點。此時，它發現，枯萎的玫瑰花周圍，處處是鮮花。

【示例】眼光與風景

欲窮千裡目，更上一層樓！

【引】： 玫瑰花枯萎瞭，蜜蜂吮吸的盡是苦澀。當蜜蜂振動翅膀飛高瞭一點，它發現瞭鮮花。【議】：這告訴我們一個道理：飛高瞭，眼光高遠瞭，才能看到美麗的風景，成就美麗的人生。

【聯】：

“井底之蛙”寓意深刻：井底青蛙看到的是簸箕大小的天空，對水井外青蛙關於浩瀚天空的描述打死不相信。“井底之蛙”成瞭笑話？因為它所處的位置很低，眼光低。眼光低就看不到藍天白雲、綠樹鮮花。

“吾所以為此者，以國傢之急而後私仇也。”藺相如看到的是國傢的利益和前途。而廉頗眼裡看到的是官位的高低。藺相如為何能位居廉頗之右？眼光不同,風景不同，人生境界不同。

“茍利國傢生死以，豈因禍福避趨之。”林則徐的話縈繞耳畔。在鴉片泛濫的清朝，官兵吸食鴉片，醉生夢死；而林則徐看到的是：士兵的羸弱，國庫的空虛，民族的災難。震驚中外的虎門銷煙，成就瞭一個民族英雄！

蜜蜂飛高瞭，才能看到美麗的鮮花；人的眼光高遠瞭，才能看到美麗的風景，才能對國傢民族做出更大的貢獻。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅從最初想當一個治病救人的醫生到吶喊以改變愚弱的國民的靈魂的思想傢，成為民族魂；周恩來，為中華之崛起而讀書，成為人民敬仰的好總理；胡忠攜傢人到雪域高原支教，看到的是中國教育的落後，並身體力行做力所能及的工作，感動瞭中國......

“不畏浮雲遮望，隻緣身在最高層。”眼光不同，風景不同；眼光高遠，才能找到人生位置，看到美麗的風景，做出更大的貢獻。

【結